Sterk félagsleg tengsl og tækifæri til umbóta

NiðurstöðurÍslensku æskulýðsrannsóknarinnar

Niðurstöður Íslensku æskulýðsrannsóknarinnar 2026 gefa mikilvæga innsýn í líðan, félagsleg tengsl og daglegt líf nemenda Borgarhólsskóla. Rannsóknin dregur fram ýmsa styrkleika í skóla- og nærumhverfi nemenda en sýnir jafnframt hvar tækifæri eru til að gera enn betur.

Alls tóku 165 nemendur Borgarhólsskóla þátt í rannsókninni en rúmlega 24 þúsund nemendur á landsvísu. Niðurstöðurnar gera skólanum kleift að bera stöðu nemenda saman við aðra skóla og fylgjast með þróun mikilvægra þátta á árunum 2023–2026.

Félagsleg tengsl og þátttaka meðal helstu styrkleika

Niðurstöðurnar sýna að félagsleg tengsl nemenda eru almennt sterk. Langflestir nemendur segjast eiga góða vini og þátttaka í íþróttum og tómstundum er mikil, víða umfram landsmeðaltal. Þá upplifa nemendur almennt mikið öryggi í nærumhverfi sínu.

Einnig kemur jákvætt fram að hlutfall nemenda sem telja sig hafa fullorðinn starfsmann í skólanum sem gott er að leita til hefur farið hækkandi. Nemendur Borgarhólsskóla upplifa í ríkari mæli en nemendur í öðrum skólum að hlustað sé á skoðanir þeirra og tekið tillit til hugmynda þeirra. Þá mælist notkun rafretta og nikótínpúða engin meðal nemenda í níunda og tíunda árið 2026.

Mikilvægar vísbendingar um það sem betur má fara

Rannsóknin dregur einnig fram atriði sem kalla á athygli. Þar má sérstaklega nefna upplifun yngri nemenda af einelti og truflandi hávaða í kennslustundum. Þá vekja niðurstöður um kvíða, depurð og einmanaleika meðal eldri stúlkna athygli. Þessir þættir undirstrika mikilvægi þess að hlúa áfram að góðum samskiptum, námsfriði og andlegri vellíðan nemenda.

Við túlkun niðurstaðna þarf jafnframt að hafa í huga að árgangar í Borgarhólsskóla eru tiltölulega fámennir og því geta breytingar í svörum fárra nemenda haft töluverð áhrif á hlutfallstölur. Mikilvægt er að skoða niðurstöðurnar í samhengi og fylgjast með þróun þeirra yfir lengri tíma.

Niðurstöður sem nýtast til áframhaldandi skólaþróunar

Íslenska æskulýðsrannsóknin er mikilvægt verkfæri í skólaþróun. Hún gefur okkur tækifæri til að hlusta á upplifun nemenda, greina styrkleika skólasamfélagsins og beina athyglinni að þeim þáttum sem þarfnast frekari stuðnings.

Niðurstöðurnar verða nýttar í áframhaldandi vinnu með nemendum, starfsfólki og foreldrum. Markmiðið er að styrkja það sem vel er gert, bregðast við þeim áskorunum sem fram koma og stuðla að því að öllum nemendum líði vel, finni til öryggis og fái tækifæri til að blómstra.

Rannsóknin minnir okkur á að góð skólaþróun byggist ekki aðeins á því að afla upplýsinga, heldur ekki síður á því hvernig við nýtum þær til að gera gott skólastarf enn betra.